Через экран – к сердцу ребёнка
Гражданско-патриотическое воспитание – ключевое направление работы Тимашевской школы.
Особое внимание уделяется теме исторической памяти, которая играет важную роль в современном обществе. Педагоги начальной школы активно используют киноуроки как эффективный инструмент для формирования патриотических чувств у детей. Через просмотр фильмов школьники лучше понимают ценности культуры, морали и этики.
Киноуроки – это не просто образовательная программа, а мощный способ воспитания. Они помогают детям осознать значимость исторических событий, таких как войны, и развивают чувство гордости за свою страну и народ. Через фильмы школьники учатся понимать, что значит быть патриотом и в чём состоит долг перед Родиной.
На киноуроках дети анализируют фильмы, размышляют над их сюжетом и делают собственные выводы. Это помогает им развивать критическое мышление и умение выражать свои мысли. Педагоги также организуют социальные практики, которые позволяют детям применять полученные знания в жизни.
«Могу с уверенностью сказать, что проект «Киноуроки» очень помогает, облегчает работу классного руководителя. Разработчики проекта предоставляют методический комплекс для проведения, включающий фильмы, конспекты, презентации и формы анализа. Достаточно один раз скачать фильмы и соответствующие конспекты классных часов, а анализ практик проводить по форме, которую они же предлагают. После проведения практики рекомендуется опубликовать её на сайте. Всем советую познакомиться с проектом и использовать его в своей работе», – отметила руководитель МО учителей начальных классов И.П.Килячкова.
В рамках проекта ученики начальной школы посмотрели несколько фильмов и провели различные социальные практики. После просмотра фильма «Наследники Победы» дети решили рассказать одноклассникам о своих прабабушках и прадедушках, которые участвовали в Великой Отечественной войне. Они поняли, что быть наследниками Победы – значит помнить и гордиться смелостью и отвагой предков.
Фильм «Героями не рождаются, героями становятся» показал детям, что подвиг может быть индивидуальным и коллективным – подвигом народа. Ученики решили сделать поздравительные открытки для земляков – участников всех войн в «День героев Отечества».
Социальные проекты, инициированные учащимися после просмотров кинофильмов, говорят сами за себя. Например, фильм «Ванька-адмирал» затронул сердца маленьких зрителей своим рассказом о сложных условиях службы на фронте. После его просмотра дети с помощью педагогов изготовили окопные свечи, которые так важны для воинов в холодное время года, а также написали искренние письма поддержки военнослужащим, участвующим в спецоперации. Позже они встретились с односельчанином Андреем Клименко, который рассказал о своём опыте участия в военной операции.
Вдохновившись идеей взаимопомощи, ребята совместно с родителями присоединились к акции «Посылка солдату», чтобы поддержать участников СВО.
Каждый год 1 января педагоги и ребята принимают участие в памятном мероприятии, посвящённом погибшим в Макеевке во время СВО землякам. Ученики начальной школы также участвуют в конкурсе чтецов «Мы свято чтим героев», организованном Садгородским отделением «Боевого братства».
Проведение киноуроков помогает детям лучше понять историю и культуру своей страны. Все мероприятия, организованные в рамках проекта, получили большой отклик у учеников. Педагоги поддерживают инициативы детей и помогают им проявлять себя.
