«Роль книги в речевом развитии дошкольника»

По словам В.А. Сухомлинского «Чтение книг – тропинка, по которой умелый, умный, думающий воспитатель находит путь к сердцу ребенка». 

 И с ним довольно сложно не согласиться. Мы живем в современное время, когда нашу жизнь заполнила всемирная сеть интернета, начиная с самого рождения ребёнка. Многие молодые родители забыли, что огромную роль в развитии и воспитании детей играет чтение книги. Детская книга важна не только для речевого, но и личностного развития ребенка. 

Дошкольный возраст – это тот возраст, который является не только усвоением ребёнком родного языка, а также развития фонетической, лексической и грамматической стороны речи. В этом возрасте дети овладевают, прежде всего, диалогической речью, которая проявляется в использовании языковых средств, допустимых в разговорной речи. Как мы знаем, что только речевое воспитание подводит ребёнка к овладению связной речи, которая строится с учетом возрастных особенностей детей. Ведь именно книги пополняют словарный запас детей, обогащая речь новыми словами, образными выражениями, эпитетами. Чтение книги помогает ребятам высказать свое отношение к прослушанному, использовать в речи сравнения, метафоры, эпитеты и другие средства образной выразительности. Ведь, именно с развитием речи, происходит формирование не только личности в целом, но и всех основных психических процессов: мышление, воображение, памяти, речевого общения, эмоций. Окружающий нас мир постоянно меняется. Изменилась сама жизнь, природа, техника. Не изменились только сами люди и их тяга к новому, неопознанному миру. И хотя в наше время информации очень много, но одним из самых доступных по-прежнему остается книга. 

 И поэтому от нас с вами родители, зависит умение привить ребёнку любовь к книге с раннего детства. 

Воспитатели: Иванкина И.Д., Макшанкина Н.А.